西藏尼玛县发生66级地震灾情排查无人员伤亡

中新网拉萨7月23日电 (赵朗)记者23日从西藏那曲市委宣传部获悉,23日4时7分,尼玛县荣玛乡境内发生6.6级地震,随后该区域发生多次余震。目前当地完成灾情排查,22间土木结构民房倒塌,无人员伤亡。

地震发生后,那曲市立即启动应急预案,市、县、乡、村工作组已抵达受灾点,正搭建帐篷,妥善安置灾区民众,受灾民众饮食、被褥、衣物、燃料等基本生活用品已得到妥善解决,邻近县乡村防抗灾教育正在有序开展。

本次招录中,经济、金融、计算机、财会、法学、语言文学、统计、工商管理、新闻、公共管理大类专业招录人数排名前10位。

报考者可在2020年10月15日8:00至10月24日18:00,登录国家公务员局中央机关及其直属机构提交报考申请。公共科目笔试时间为2020年11月29日。

(作者为北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员,北京交通大学党委常委、宣传部部长)

在拟任职位所要求的其他资格条件方面,中央机关及其省级直属机构除部分特殊职位和专业性较强的职位外,主要招录具有两年以上基层工作经历的人员。市(地)级及以下直属机构主要招录高校应届毕业生。

经排查,震中位于羌塘国家级自然保护区,人烟稀少。截至23日16时,灾情排查工作已结束。其中,受波及的双湖县没有灾情,尼玛县震区内共有74户211人居住生活,19户82人受灾,没有人员伤亡。尼玛县共排查出22间土木结构民房倒塌(其中6间无人居住),涉及11户36人;14间土木结构民房轻度受损,涉及8户46人;1个野保站1间房屋出现轻度裂缝。(完)

市(地)级及以下直属机构(含参照公务员法管理的单位)设置10%-15%的计划,用于招录服务期满、考核合格的大学生村官、“三支一扶”计划、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“大学生志愿服务西部计划”等服务基层项目人员和在军队服役5年(含)以上的高校毕业生退役士兵。

(责编:郝孟佳、熊旭)

发挥网络空间作用。随着信息技术的迭代演进,当代青少年获取信息的渠道、沟通交流的方式发生了深刻变化。加强青少年爱国主义教育,需要结合青少年的新变化、新特点创新教育方式,构建网上网下“同心圆”。爱国主义是鲜活的,具有鲜明的时代性。要紧扣时代主题,着眼话语创新,优化内容供给,结合青少年兴趣点和接受习惯,制作推出体现中华文化精髓、富有爱国主义气息的网络文学作品、动漫、有声读物、短视频等,使内容通俗化、接地气,既可感可知,又可亲可近,善用互联网思维和新媒体语言讲好爱国故事、传播主流价值观,让爱国主义充盈网络空间。积极创新传播手段,突出议题引领、立体传播、柔性推介,依托微博微信、视频网站等传播平台,通过丰富优质的融媒体产品和可视化、互动式体验,潜移默化地传递爱国主义精神,在网络上打造精准传播、有效覆盖的爱国主义教育新空间,推动爱国主义教育进头脑、入心灵、见行动。

(责编:何淼、熊旭)

招考职位明确要求有基层工作经历的,报考者须具备相应的基层工作经历。基层工作经历,是指在县级及以下党政机关、国有企事业单位、村(社区)组织及其他经济组织、社会组织等工作的经历。在军队团和相当于团以下单位工作的经历,退役士兵在军队服现役的经历,离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的经历,可视为基层工作经历。报考中央机关的,曾在市(地)直属机关工作的经历,也可视为基层工作经历。基层工作经历计算时间截止到2020年10月。

发挥社会协同作用。爱国主义教育是一项系统工程,需要各方协同发力、综合施策。要围绕新时代青少年爱国主义教育的总体要求和目标统筹推进、协同联动,有效整合全社会教育资源,探索构建全方位、常态化的爱国主义教育协同机制,形成同向同行、有机衔接、效果叠加的整体效应。拓展爱国主义教育的实践载体,建好用好爱国主义教育基地和国防教育基地,深度开发融教育性、知识性、文化性、体验性、娱乐性于一体的红色旅游产品,引导青少年以寓学于游的方式重温红色记忆,在亲身体验中了解红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的,在历史与现实的对比中坚定理想信念、厚植爱国情怀。深入挖掘重大纪念日、重要事件蕴含的爱国主义教育资源,发挥传统和现代节日的涵育功能,以重要时间节点为契机,组织开展主题演讲、快闪等有情感、有深度、有温度的活动。发挥先进典型的引领作用,大力宣传时代楷模、道德模范、最美人物和身边好人,以榜样的力量激励和鼓舞广大青少年勤奋学习、向上向善,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

地处艰苦边远地区的县(区)级及以下直属机构(含参照公务员法管理的单位),按照《关于做好艰苦边远地区基层公务员考试录用工作的意见》要求,采取降低学历要求、放宽专业条件、不限制工作年限和经历、单独划定笔试合格分数线等措施,适当降低进入门槛,推动工作力量向基层一线和艰苦边远地区倾斜。

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